职教视野
当前位置: 首页 > 职教视野
192018.12
破解小专业,服务大产业:高职教育专业集群建设路径选择
当前,高职教育“小专业”建设与经济社会“大产业”发展之间的矛盾越来越突出。开展专业集群建设,破解“小专业”建设与经济社会“大产业”发展之间的矛盾,是高职院校服务产业经济发展、实现高质量发展的重要路径。 ...
192018.12
新时代高职教育发展的三大定力
习近平总书记在全国教育大会上的讲话中,把新时代教育发展的新理念、新思想、新观点概括为“九个坚持”,强调培养什么人是教育的首要问题。我国高等职业教育发展要全面落实全国教育大会提出的目标和任务,科学研判新时代高等职业教育发展的政治定力、...
302018.11
教育部职成司司长王继平:谱写新时代职业教育改革新篇章
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述的集大成,为新时代教育改革发展提供了根本遵循。职业教育领域学习贯彻全国教育大会精神,最重要的是要深入理解把握习近平总书记重要讲话精神,...
302018.11
职业教育高质量发展的多维分析——长度、宽度和深度
改革开放40年是我国职业教育扩大发展、转轨发展、前瞻发展的40年。在这40年里,职业教育经历了社会主义市场经济建设的不断深化,伴随着我国产业结构由适应性调整转向战略性调整,且职业教育自身也实现了从规模式扩张到内涵式发展的突破,...
302018.10
创高水平高职要建好一流专业群
为推动高职院校打造特色、争创一流、走内涵发展之路,《教育部2018年工作要点》中明确提出“启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划”。其中,高水平高职院校建设的精髓是建设高水平专业,而高水平专业的“牛鼻子”...
302018.10
推进职业教育高质量发展正当其时
9月20日下午,中央全面深化改革委员会第四次会议审议通过了《关于推动高质量发展的意见》,给新时期职业教育发展路径指明了方向。 新中国成立以来,职业教育获得了长足发展,特别是改革开放以来,经济社会的飞速发展,...
302018.09
传承工匠精神,构建高职特色文化体系
高等职业教育是我国教育改革发展中产生的高等教育类型,起步比较晚,但发展快速。高职教育横跨高等教育和职业教育两大领域,是大学框架下的职业导向教育,既要体现大学的文化精神、文化素质、文化知识,还要体现“做中学、...