职教视野-河北机电职业技术学院

082018.06

校企合作在共建中共赢

产教融合、校企合作是职业教育基本的办学模式，工学交替是职业教育基本的人才培养模式。由于机制和体制等诸方面的原因，职业学校和企业的合作长期处于无合作、浅合作甚至假合作的状态。学校和企业各敲各的鼓、各跳各的舞，...

242018.05

探索高职“走出去”的新路径

随着“一带一路”的深入推进，高等职业教育也步入新阶段。高职教育的内涵发展需秉持“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的理念，探索产教协同“走出去”的新路径。我国高职教育“走出去”的实践已初具规模。...

242018.05

这场有关“一带一路”的研讨会，让人看见中国职业教育的力量与担当

阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球”。在对话与合作成为世界发展主流的新时代，在新技术与产业变革风起云涌之际，有没有一个类似的“支点”，可以撬动国际间职业教育的深度交流与合作，推动产业与教育的深度融合，...

032018.04

职业教育专业教学资源库的建设方向

什么是职业教育专业教学资源库资源库建设是我国职业教育的一种首创，是职业教育对教育信息化的重要贡献；在推动优质资源共建共享、推进职业教育信息化进程、深化专业教学改革、提升人才培养质量等方面发挥了持久独特的作用，...

032018.04

姜大源：校企合作促进办法的教育学意蕴

戊戌春节前，教育部等六部门联合发布了《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》），这是国家对职业教育发展的又一份法规性文件。如果说，2017年10月，党的十九大报告（以下简称《报告》）中关于“完善职业教育和培训体系，...

302018.03

职教要把专业建在产业链需求链上

日前，教育部部长陈宝生在参加十三届全国人大一次会议新闻中心记者会时，回答了有关产教融合、校企合作、职业教育发展等相关问题。陈宝生部长指出，十九大对产教融合、校企合作发展职业教育做出了总体安排，国务院也出台了相关文件。...

302018.03

陈宝生：职业教育要把“需”和“求”紧密结合起来

十三届全国人大一次会议新闻中心3月16日上午在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。记者：党的十九大报告提出，要深化产教融合、...