职教视野
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132024.06
新质生产力条件下技术技能人才能力培养的挑战与对策分析
发展新质生产力,归根结底要靠人才。在数字时代,深刻理解新质生产力的含义,分析新质生产力对技术技能人才的基本要求,既是深化职业教育理论研究的时代课题,也是推动职业教育高质量发展的关键问题。 一、新质生产力的重要内涵与特征 ...
292024.05
发达国家职业教育改革的特点与启示
职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业、推动中国制造和服务实现高质量发展的重要基础。《政府工作报告》提出,大力提高职业教育质量。 随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,众多行业对技术技能人才的需求越来越急切,...
192024.05
职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)
为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院有关决策部署,按照《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》有关要求,坚持以教促产、以产助教,不断延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、...
192024.05
职业教育赋能新质生产力发展的内涵要义、运行逻辑和推进路径
新质生产力是推进新型工业化的强大动力,也是构建现代化产业体系、实现中国式现代化的内生动力。本文重点研究现代化产业体系中新质生产力的核心内涵、要素关系,职业教育赋能新质生产力的重要意义和现实价值,分析职业教育赋能新质生产力形成的核心要素和系统逻辑,...
252024.04
河北省职业教育大会在石家庄召开
4月10日,河北省职业教育大会在河北石家庄召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述和视察河北重要讲话精神,认真落实省委、省政府决策部署,总结成绩,分析形势,部署下一步重点任务,动员全省上下凝心聚力深化现代职业教育体系建设改革,...
102024.04
发展新质生产力,职业教育如何赋能
习近平总书记就加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展作出深刻阐述和重要部署。新质生产力以其高科技、高效能和高质量的特征,成为推动经济社会发展的核心动力,不仅将推动形成产业发展新格局,也将对劳动力市场和技能型劳动力的需求产生深远的影响。...
102024.04
关于发展新质生产力,总书记这样强调
习近平总书记在地方考察时提出“新质生产力”,在中央经济工作会议上强调“发展新质生产力”,在中央政治局集体学习时作出系统阐述,在全国两会期间进一步强调“因地制宜”发展新质生产力、培育发展新质生产力的新动能…...