职教视野-河北机电职业技术学院

192013.12

职业教育是幸福教育

劳动，是幸福的源泉。在德国，多数人都想要一个职业（Beruf），一个终身的职业，一个他热爱的职业，而不是一份工作。因为如果你在德国有一份职业，你就可以依托职业劳动成为一个重要的人物；如果你只有一份工作，你就不能被看做重要的人物，...

192013.12

校企合作如何服务专业建设

校企合作有很广泛的工作领域，专业建设只是其中的一个方面。笔者认为，要使校企合作工作更好地服务专业建设，必须从以下方面着手：一要选择优质企业进行校企合作。职业教育专业要对接产业，而能够真正代表产业的是行业以及大型企业。...

292013.11

高职本科教育：现代职业教育“破冰之举”

当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期，急需大批技能型人才，国家正在系统设计现代职业教育的体系框架，推动职业教育改革发展。笔者以为，大力发展高职本科教育，正是建立现代职业教育的“破冰之举”。高职本科教育兴起于20世纪60年代西方发达国家。...

292013.11

跨区域职教合作：职业教育的战略选择

跨区域职业教育合作是国家发展战略的重要组成部分，是经济一体化发展的必然趋势，是市场化进程中的制度安排，同时也是职业教育改革的创新模式中国大区域性经济带和城市群经济区的快速形成，正在冲击着各级行政区划经济的发展模式，...

012013.11

职业教育集团化办学典型模式

经过几年的改革创新，各地在职业教育集团化办学的实践中探索出各具特色的集团化办学典型模式。一、产教融合的“校企一体”模式在计划经济向市场经济转变过程中，一些国有企业出现困境，导致其举办的学校举步维艰，相继关停并转；...

012013.11

打造中国职业教育“升级版”

党的十八大报告提出要“加快发展现代职业教育”。加快发展现代职业教育，就是要主动适应中国经济升级版的需要，服务全面建成小康社会的宏伟目标，走中国特色的职业教育发展道路，立足国情、面向世界，打造中国职业教育升级版。...

082013.10

习近平：努力让13亿人民享有更好更公平的教育

“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动于当地时间9月25日上午在联合国总部举行。中国国家主席习近平应邀在纪念活动上发表了视频贺词。习近平首先代表中国政府和人民，对潘基文秘书长提出的“教育第一”的倡议表示坚定支持。...