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职教视野
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28
2023.01
2022年职业教育改革与发展十件大事
2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年,也是职业教育发展历程中具有里程碑意义的一年。这一年,国家层面出台了一系列促进职业教育发展的利好政策;在一线,职业教育工作者努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”...
28
2023.01
职业教育改革重心在哪里
2022年12月27日,教育部召开的年度最后一次新闻发布会是关于职业教育。这一年有关职业教育的政策利好层出不穷。重磅政策如,2022年5月1日新修订的职业教育法正式施行;年底,中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》...
09
2022.12
到2025年培养不少于20万现场工程师
近日,教育部、工业和信息化部、国务院国资委、中国工程院、全国工商联等五部门联合印发通知,启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划”(以下简称“专项培养计划”)。“专项培养计划”主要面向先进制造业、战略性新兴产业等重点领域的数字化、...
09
2022.12
国家“双师型”教师队伍高质量建设开启新篇章
日前教育部首次发布了职业教育“双师型”教师认定标准(试行),并对各地开展“双师型”教师认定工作提出了一系列规范要求。“双师型”教师的政策导向作为我国职业教育教师队伍建设的方向,从上世纪90年代一经提出就得到各界广泛认可,...
14
2022.11
二十大报告中关于教育的这些话,掷地有声!
29
2022.09
孙善学:我国职业教育的格局之变
世界经验告诉我们,职业教育与经济发展连接紧密,经济弱则职教弱、经济强则职教强。我国经济总量从改革开放之初的世界第十位跃居到如今的世界第二位,伴随40多年经济的沧桑巨变,职业教育也走过了由弱到强、由边缘到中心的发展历程。...
25
2022.09
有组织科研:高职院校发展新动能
近日,教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》,对推动高校科研工作发展作出了新的部署,发出了高校服务国家战略需求的动员令,吹响了高校自立自强的集结号。 高校有组织的科研是高校为服务国家和区域战略需求而开展的大目标、...
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