教育教学

       近日，河北省教育厅公示了学生心理健康工作优秀案例的获奖结果，我院推荐的心理健康工作参赛案例《对低自尊高职生沙盘游戏疗法干预的典型案例报告》在各地市推荐上报的143个心理健康工作案例中脱颖而出，荣获二等奖。

       自接到教育部办公厅《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》与河北省教育厅《关于开展首个河北省学生心理健康宣传教育月活动的通知》以来，教研室高度重视，积极发动教师开展案例搜集整理，此次获奖案例是我院在心理健康教育领域的一次积极探索和实践。该案例详细介绍了我院在借助沙盘游戏疗法开展心理咨询方面的具体做法和取得的成效，展现了我院在关注学生心理健康、促进学生全面发展方面的坚定信念和扎实工作。

       马克思主义学院将持续高度重视学院心理健康教育工作，坚持五育并举，启智润心，扎实落实“六个一”心育工作体系，搭建“线上+线下、课内+课外、朋辈辅导”三大心理服务平台，构建“心理普测、分类筛查、邀约访谈、跟踪反馈、心理帮扶、全程跟进”六大心理危机预防干预机制，不断推进健康阳光、以心育人心理健康工作格局，有效提高心理健康工作的科学性、针对性和有效性，促进学生全面发展、健康成长，为我院学生的心理健康保驾护航。