近日，由中华职业教育社职业指导中心主办的“走向世界的中国职业教育——职业教育‘一带一路’国际交流合作优秀案例”评选结果公布，我校《职教互通·中乌共有——乌兹别克斯坦布哈拉州职教师生跨境研学新能源汽车技术典型案例》成功入选，该项成果既是学校推进教育对外开放、深化职业教育国际交流取得的重要突破，彰显出我校服务共建“一带一路”、推动中国职业教育“走出去”的实践担当。

近年来，学校严格落实国家职业教育对外开放相关部署，立足办学特色与专业优势，持续拓宽国际合作渠道，提升国际化办学水平。学校以专业为纽带、技能为桥梁、人才培养为核心，与共建“一带一路”国家职业院校开展务实合作，推动国际合作从简单互访交流，向专业共建、人才共育、资源共享、文化互鉴的深度合作转型。

在新能源汽车产业蓬勃发展的背景下，技术技能人才是产业发展的关键支撑。乌兹别克斯坦作为共建“一带一路”重要伙伴，新能源汽车产业快速崛起，相关人才需求日趋迫切。立足当地产业需求，我校发挥新能源汽车技术专业优势，与布哈拉州职教机构搭建合作平台，秉持“职教互通、中乌共有”理念，开展跨境研学活动。通过专业授课、技能实操、文化交流及专题研讨，乌方师生深入了解我国职教成果与产业现状，实现理论实操相融、技能文化互鉴，增进了中乌师生的友谊与共识。

本次跨境研学实践，为双方后续专业对接、师资互访、联合育人筑牢基础。该案例获评优秀，既是对我校国际办学工作的充分肯定，也为优质职教资源对外输出提供了有益样本。下一步，我校将以此为契机，深化与共建“一带一路”国家院校、企业务实协作，依托优势专业推进多元合作，提质增效国际项目，输出优质职教资源，助力共建“一带一路”高质量发展。